XXII Seminario de Comunicación Juvenil, Medios para la transformación social

En el Morro de Moravia

Por: Carolina Navarro Montoya
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Del 3 al 6 de diciembre se realizó en la Universidad Pontificia Bolivariana el XXII Seminario de Comunicación Juvenil, Medios para la transformación social, organizado por la Secretaría de la Juventud en colaboración con Prensa Escuela EL COLOMBIANO, con el fin de brindarle a los jóvenes un espacio de conocimiento y reflexión frente a su papel en la transformación de la comunidad a partir de la comunicación.

El Seminario estuvo orientado por los comunicadores Victor Solano Franco, Jesús Abad Colorado y Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, quienes compartieron diferentes perspectivas del ejercicio periodístico y de su importancia para la transformación de una sociedad.

Ahora somos nosotros los que tenemos el control

Victor Solano fue el encargado de dar apertura al Seminario con la charla Influencia de las redes sociales en los jóvenes… y del mismo modo en el sentido contrario, con la que mostró a los asistentes la importancia de su labor en las redes sociales  y la influencia que pueden tener en procesos de transformación por medio de estas plataformas.

Analizar con criterio la información brindada por los medios de comunicación fue una de las tareas que Solano dejó a los jóvenes, teniendo en cuenta que la inmediatez, la movilidad y la instantaneidad son características determinantes de la sociedad hiperconectada en la que vivimos, donde los usuarios se convierten en súper usuarios o prosumidores y determinan los productos que quieren consumir  y la especialización de los temas que quieren leer.

Hay que aprender a caminar con calma para encontrar historias

Jesús Abad Colorado expuso una secuencia de fotos que sumergieron a los participantes en lahistoria de la violencia del país, con ellas descubrieron la importancia de mirar con otros ojos y encontrar en el contexto detalles importantes a la hora de tomar fotografías.

Jesús Abad compartió con los jóvenes algunas de sus experiencias como reportero, así como el proceso que siguió para tomar las fotos que sensibilizaron a más de un participante. A partir de su trabajo les explicó que en el ejercicio periodístico no solo se necesita una cámara, sino saber mirar  con el corazón; también es necesario caminar, observar, preguntar, tener paciencia, ser prudentes y sobre todo respetuosos con el otro.

 

Apropiarse de la palabra es esencial para contar la historia

“No solo es mirarse a los ojos, sino también mirar con otros ojos” dijo Juan Carlos Ceballos Sepúlveda a los participantes para resaltar la importancia del otro en la historia, ponerse en el lugar del protagonista para entender su contexto, sus palabras, percepciones, sentimientos, necesidades y relaciones.

Una de las conclusiones a las que llegaron Ceballos y los participantes fue que construir la historia no es solo redactar el presente y describir lo que a simple vista se ve, es necesario ir al pasado y conocer el origen de la historia para poder encontrar las palabras precisas y construir el relato que se desea.

Un recorrido periodístico por Moravia

El tercer día del Seminario fue un recorrido por el barrio Moravia en compañía de Orley Mazo, líder de la comunidad y conocedor de su historia.

Este recorrido comenzó en el Centro de Desarrollo Cultural de Moravia, donde los jóvenes escucharon y conocieron el proceso de construcción del barrio, desde que era el basurero de la ciudad hasta convertirse en el territorio luchador que es hoy.

En horas de la tarde los participantes continuaron con un recorrido por algunos sectores del barrio, donde tuvieron la posibilidad de interactuar con los habitantes, conversar acerca de sus vivencias y tomar fotografías para la narración de sus historias en distintos formatos.

El último día del Seminario los jóvenes compartieron con los demás participantes su trabajo. En este ejercicio se evidenciaron las diferentes perspectivas y sensaciones que esta salida de campo generó en ellos.

“Esta fue una oportunidad única en donde tuvimos la posibilidad de ver el mundo diferente, conocer las cosas diferentes y contar historias diferentes” dijo José Daniel Palacios Restrepo, estudiante del grado octavo del Colegio Salesiano El Sufragio.

Para Andrés Santiago Mazo, estudiante de noveno grado de la Institución Educativa San Cristóbal, el Seminario fue “la mejor forma de terminar el año, de terminar el proceso de aprendizaje del año 2013” y argumentó la importancia de este espacio citando una frase de Nelson Mandela: “la educación es la mejor arma para transformar el mundo”.

El Seminario de Comunicación Juvenil es un espacio de participación para los jóvenes que les permite construir diversas perspectivas de su entorno y los invita a trabajar para transformar positivamente su realidad.

Enlaces de interés

Galería fotográfica

Blog: XXII Seminario de Comunicación Juvenil

Premios a la Calidad de la Educación, felicitaciones a los ganadores y menciones especiales

Premios a la Calidad de la Educación

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela EL COLOMBIANO felicita a los ganadores y menciones de los Premios a la Calidad de la Educación, distinción otorgada por la Gobernación de Antioquia y la Alcaldía de Medellín por medio de sus Secretarías de Educación.

Este premio, entregado el pasado 13 de noviembre en el Teatro Metropolitano, reconoce públicamente la dedicación, esfuerzo y compromiso de las instituciones de educación básica y media, oficiales y privadas de Medellín y Antioquia. 

Felicitamos a todas las instituciones y, de manera muy especial, a las que hacen parte de Prensa Escuela, esperamos que nuestro programa, de alguna manera, haya contribuido con este logro:

Colegio de la UPB, institución privada de calidad 2013
Colegio Fe y Alegría Santa María, mención de honor al Mérito Educativo Concejo de Medellín
I.E Angela Restrepo Moreno, medalla Cívica Maestro Fernando González Ç
I.E Alfredo Cock Arango,  medalla Cívica Maestro Fernando González
I.E Manuel José Cayzedo, mención de honor al Mérito Educativo Concejo de Medellín
I.E María de los Ángeles Cano Márquez, distinción Cecilia Lince Velásquez
I.E Sol de Oriente, escudo Ana Madrid Arango Oro y mención de honor al Mérito Educativo Concejo de Medellín
I.E Santa Juana Lestonnac, medalla Cívica Maestro Fernando González

Enlaces de interés:

Antioquia premió lo mejor en educación del departamento 

Alcaldía de Medellín entregó los Premios Maestros para la Vida 2013

Proantioquia – Premios a la Calidad de la Educación

UPB Noticia – Colegio de la UPB recibe reconocimiento como institución de calidad

Nota: foto de vitrina UPB Noticia

A leer y disfrutar con Prensa Escuela EL COLOMBIANO

V Parada Juvenil de la Lectura

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Se acerca la V Parada Juvenil de la Lectura y en Prensa Escuela EL COLOMBIANO nos preparamos desde ya para recibirte con toda la alegría en este evento de ciudad.

 Serán 24 horas de integración en las que podrás disfrutar con nosotros de lecturas en voz alta y talleres con noticias sobre deportes, tecnología e imaginación.

Así que… ¡Prepárate!

Porque la cita es el próximo 20 y 21 de julio en la Unidad Deportiva Atanasio Girardot.

La Parada Juvenil de la Lectura es un evento de la Alacaldía de Medellín, organizado por todas las instituciones que hacen parte del Comité del Plan Municipal de Lectura y Escritura para Medellín.

Enlaces de interés:

Facebook Parada Juvenil de la Lectura
Programación V Parada Juvenil de la Lectura

¡Así se preparan nuestros talleristas!

Este año Prensa escuela EL COLOMBIANO cuenta con un equipo de 17 talleristas, quienes los recibirán y acompañarán en diferentes horarios en nuestro stand.

A continuación algunas fotos de su capacitación.

 

 

 

 

 

 

“La lectura no es un hábito, es una forma de vida” Yolanda López.

Yolanda López recibiendo el Premio Compartir al Maestro

Imagen tomada de: http://www.revistacofradia.com/articulo/maestra-ilustre-por-vocacion/sec/noticias

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Las letras no son la única forma de leer el mundo, cuando vemos y escuchamos también leemos lo que nos rodea.

Prensa Escuela EL COLOMBIANO desea compartir con ustedes la emisión del martes 2 de julio del programa radial Página en blanco, en el cual la periodista Ana Cristina Restrepo, directora del programa, entrevistó a Yolanda López.

Yolanda es docente de Lengua Castellana en el colegio de la Policía Nuestra Señora de Fátima de Ibagué, y ha sido reconocida en el ámbito nacional por su fomento de la lectura y la escritura a través de la crónica, trabajo que en 2010 la hizo acreedora del Premio Compartir al Maestro.

En el programa ella cuenta su experiencia con los estudiantes y entrega sabios consejos para el ejercicio docente, así que los invitamos a escucharla pues su testimonio ha sido referente, en varias ocasiones, de nuestros talleres y capacitaciones.

Sobre Página en blanco

Página en blanco es un programa de la Emisora de la Camara de Comercio de Medellín dirigido por la periodista Ana Cristina Restrepo, quien también publica su Columna “Juego de ojos” todos los miércoles en EL COLOMBIANO. Puedes escuchar Página en blanco  todos los martes de 8:30 p.m a 9:00 p.m por los 95.9 FM.

Enlaces de interés:

Página en Blanco. Programa Yolanda López completo. 

Yolanda López – Colombia Aprende

 Emisora Camara de Comercio de Medellín

 

El periódico, un recurso didáctico para las Ciencias Naturales

Taller para maestros de Ciencias Naturales

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Docentes de Ciencias Naturales de diversas instituciones educativas se reunieron el pasado 31 de mayo con motivo del taller: “La prensa, un recurso didáctico para las Ciencias Naturales”, actividad de formación y capacitación organizada por Prensa Escuela EL COLOMBIANO con el apoyo de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) y la revista Ingenio, de la misma universidad.

La jornada, que comprendió la mañana y parte de la tarde, estuvo dividida en tres sesiones complementarias: introducción al programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO, taller “Investigación escolar: buscar, preguntar y comunicarse con la prensa” a cargo de la profesora Silvia Puerta y presentación de la revista Ingenio, a cargo de la estudiante de Licenciatura en Español e Inglés Carolina Vásquez.

Presentación de Prensa Escuela…

Clara Tamayo Palacio, cordinadora de Prensa Escuela EL COLOMBIANO, presentó el programa a los docentes e hizo hincapié en cómo la lectura del periódico en el ámbito escolar contribuye a la formación de lectores con criterio y productores de contenido con respondabilidad, así como al desarrollo de competencias comunicativas y ciudadanas entre los estudiantes.

Durante el taller…

Silvia Puerta, docente de la Facultad de Educación de la UPB, orientó a los asistentes sobre cómo relacionar el periódico con las diferentes temáticas que comprende el área de Ciencias Naturales, tomando como referente las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva.

En la intervención de Ingenio…

Carolina Vásquez, estudiante de la UPB y tallerista de medios escolares de Prensa Escuela en 2011, compartió y explicó a los docentes las posibilidades de trabajo que ofrece Ingenio como programa de divulgación científica infantil y juvenil.

Fue un día de trabajo y aprendizaje, en el que los docentes de Ciencias Naturales diseñaron y discutieron estrategias metodológicas para la inclusión de la prensa como recurso que incentiva aun más el espíritu investigador de los estudiantes.

 ¡Un video con el taller!

Para Prensa Escuela EL COLOMBIANO es de gran alegría compartir con ustedes el primer taller que se graba en su totalidad, logro que representa una posibilidad de autoevaluación para nosotros y una extensión de las experiencias del programa, pues sabemos que muchos docentes se encuentran lejos del Área Metropolitana y no pueden asistir a las jornadas de capacitación.

Esperamos continuar con esta documentación, así que sigan atentos al blog.

En los siguientes enlaces podrán ver este taller:

Taller con maestros de Ciencias Naturales parte I
Presentación Prensa Escuela

Taller con maestros de Ciencias Naturales parte II
La prensa como recurso didáctico en Ciencias Naturales

Taller con maestros de Ciencias Naturales parte III
Revista ingenio para potenciar investigación

Agradecemos al Centro de Producción Audiovisual de la UPB por la grabación y edición de los anteriores videos.

Otros enlaces de interés:

 Revista Ingenio

Raúl Cuero, un personaje Prensa Escuela

Dr. Raúl Cuero Rengifo

Por. Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

El programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO ha contado con la participación de múltiples personajes, todos ellos valiosos y con grandes enseñanzas por compartir. En esta ocasión, con motivo de la columna “La piel de cuero” de Ana Cristina Restrepo publicada el 26 de junio de 2013 en EL COLOMBIANO, recordamos de forma especial al Dr. Raúl Cuero Rengifo.

Cuero estuvo con Prensa Escuela EL COLOMBIANO en 2010, año en el que ofreció su conferencia para maestros “La creatividad, un imperativo en la educación”, en ella señaló la importancia de una educación que potencie la creatividad como una alternativa en los procesos de formación.

¿Quién es Raúl Cuero?

Raúl Cuero es un destacado científico colombiano reconocido internacionalmente por sus trabajos en Microbiología y Biogénesis, los cuales lo han llevado a ser colaborador de la NASA y a contribuir a la solución de problemáticas ambientales como la descontaminación de la central nuclear Fukushima.

“Un hombre cuya resistencia a la adversidad es proporcional a su genialidad” según Ana Cristina Restrepo, pues supo desde niño que ante su difícil situación económica  necesitaba ser creativo y el mejor en lo que eligiese, próposito que lo llevó a alcanzar sus metas.

El Dr. Cuero ha realizado más de 19 invenciones, publicado un amplio volúmen de articulos  científicos y recibido múltiples reconocimientos nacionales e internacionales, entre ellos el de Colombiano Ejemplar en Ciencia y Tecnología otorgado por el periódico EL COLOMBIANO en 2010.

Su trabajo en Colombia

Si bien el Dr. Raúl Cuero Rengifo ha pasado gran parte de su vida en el exterior no se ha olvidado de su país, su proyecto Parque Internacional de la Creatividad hace presencia en Colombia desde 2006, al igual que en África, Estados Unidos, Gran Bretaña, Israel y México.

En sus parques Cuero promueve una cultura de la creatividad hacia la productividad, un proceso de investigación inductiva en áreas como ciencias, artes y humanidades con el deseo de que jóvenes científicos se formen para inventar productos de competencia mundial.

Cuero visitó  recientemente  Medellín con motivo de Virtual Educa 2013, encuentro en el que enfatizó sobre la diversidad como la única clave del desarrollo.

Enlaces de interés:

Columna de Ana Cristina Restrepo completa

Nota sobre la charla de Cuero en Prensa Escuela EL COLOMBIANO.

Biografía del Dr. Raúl Cuero.

Parque Internacional de la Creatividad

El cuarentón imprescindible

El cuarentón imprescindible Abril 3

El miércoles 3 de abril se cumplieron 40 años de haberse hecho la primera llamada por un celular. El Colombiano publicó un artículo donde se observa cómo  ha evolucionado este dispositivo.
Área principal: Educación en Tecnología y Ética
Área relacionada: Idiomas, Ciencias Sociales
Grados: 5º a 11º

Para comenzar con el tema se les puede sugerir a los alumnos que pongan sus celulares sobre el pupitre. Luego pueden observar los distintos modelos y marcas que existen. Los alumnos pueden decir para qué utilizan su equipo: solamente para llamadas, para Internet, para otras aplicaciones, para juegos, para estudiar… sí, podría pasar.

Las preguntas iniciales pueden ser sencillas:
- ¿Qué es un teléfono celular?
- ¿Hace cuánto tiempo se usó el primer celular?
- ¿Cuál fue la empresa que lo creó?
- ¿Quién hizo la primera llamada?
- ¿Qué apariencia tenía el primer celular?
- ¿Cuánto pesaba?
- ¿Cuánto tiempo le duraba la batería?

Luego se puede profundizar en cómo ha cambiado el uso desde su concepción inicial:
- Comparar los celulares que tienen con el primero que salió en cuanto a peso, tamaño, velocidad de transmisión y duración de la batería.
- ¿Cómo han disminuido los costos de los celulares: cuánto valía comprar un celular hace 15 años y cuánto vale hoy en día?
- ¿Cuál es la diferencia entre plan pospago abierto, pospago cerrado y prepago?
- ¿Qué es un operador?
- ¿Cuáles son algunos usos que se le han agregado a los teléfonos celulares?
- ¿Cuáles son algunas de las ventajas de tener estos avances tecnológicos?

  • Mensajes de texto
  • Información bancaria
  • Música
  • Agendar reuniones y recordar fechas

- ¿Cuáles son algunas de las novedades que se espera tengan los celulares que están a punto de comercializarse?

- ¿Todos estos avances le hacen a las personas la vida más fácil? Argumente su respuesta.

Se puede conversar con los alumnos acerca de cuál debe ser el uso de un celular en diferentes lugares y circunstancias:

  • Reuniones familiares y de amigos
  • Reuniones de trabajo
  • Sitios públicos: cines, transporte público, centros comerciales, mercados

Es importante resaltar:
- ¿Se necesita estar constantemente conectado al celular?
- ¿Existe la “adicción al celular”?

Hablar con los alumnos de las ventajas de un celular en relación con las preguntas anteriores.

- ¿Por qué es importante mantener el celular a la mano?
- ¿En casos de emergencia cómo se debe utilizar el celular?
- ¿Tienen grabado los teléfonos de emergencias de la Policía, de los bomberos y de un hospital en sus celulares?
- ¿Tienen copia de los teléfonos que están grabados en el celular en alguna otra parte?

El robo de celulares ha generado una violencia inusitada en las ciudades:
- ¿Por qué se roban tantos celulares?
- ¿Dónde los venden?
- ¿Quién los compra? (analizar el hecho de que comprar celulares robados afecta el comercio y el desarrollo del país)
- ¿Si se dejan de comprar celulares robados, se terminará o se disminuirá el robo de los mismos?

Algunas personas, para poder escribir más rápidamente, están sacrificando la ortografía y la sintaxis del idioma:
- ¿Cuáles son algunas palabras nuevas que han aparecido a raíz del uso de los celulares?
- Al escribir, ¿la ortografía es importante? ¿La ortografía, buena o mala, influye en la idea que uno se puede hacer de una persona? Argumente su respuesta.

Maestros se gozan el trabajo con el periódico

Taller de inducción para maestros Prensa Escuela

Un total de 24 maestros de diferentes instituciones educativas del departamento de Antioquia, cumplieron una cita especial en EL COLOMBIANO el pasado 26 de febrero de 2013. Este grupo de docentes, que se acercaba por primera vez al programa Prensa Escuela, participó de un taller que tenía como objetivo invitarlos al uso del periódico como un recurso didáctico para sus clases y para favorecer el proceso de enseñanza de sus estudiantes.

El día estuvo divido en dos momentos de trabajo:

La coordinadora de Prensa Escuela, Clara Tamayo, les habló sobre este programa de EL COLOMBIANO. Luego se hizo una carrera de observación para familiarizarse con la estructura del periódico y se terminó con una charla sobre los géneros periodísticos y las tipologías textuales.

El segundo momento estuvo orientado por la docente Magdalena Gallego, quien conversó con los maestros sobre los aprendizajes significativos que se pueden generar en las instituciones educativas a partir del trabajo con el periódico. Esta parte de la jornada tuvo un trabajo práctico en el que los docentes propusieron actividades con artículos que se pudieran implementar en sus clases y, así, procurar aprendizajes significativos.

Algunos de los profesores que participaron, destacaron la importancia de los medios de comunicación en el proceso de aprendizaje de sus estudiantes como lectores críticos y para apoyar la integración curricular de las áreas del conocimiento.

Taller de inducción para maestros Prensa Escuela

En estos enlaces hay algunos testimonios de docentes que nos acompañaron en el taller:

- Carlos Puerta, docente del Colegio Hontanares

- Natalia López, docente de la Fundación Marina Orth

Johana Restrepo, docente de la Institución Educativa Nuestra Señora del Rosario de Chiquinquirá

- Carolina Castañeda, docente de la Escuela Normal Superior Antioqueña

Estas son las memorias completas del evento:

Memorias Taller de inducción para maestros Prensa Escuela

Mira la galería de fotografías de ese día:

Fotografías Taller de inducción para maestros Prensa Escuela

Experiencia Prensa Escuela: Centro Educativo Rural La Chuscala

La Chuscala

Compartimos el video de la experiencia de 2012 del Centro Educativo Rural La Chuscala, ubicado en Caldas.

Los estudiantes de la institución y su rectora, la profesora Martha Elena González Henao, se comprometieron con el proyecto para potenciar su aprendizaje, mejorar su calidad de vida y ser personas más sensibles frente a los fenómenos que los rodean todos los días en su vereda.

Experiencia Prensa Escuela 2012 del CER La Chuscala, Caldas

En este enlace hay algunos productos creados por los niños y jóvenes de la institución:

La experiencia de La Chuscala: ¡Inolvidable!

Estas son fotografías de los encuentros del Taller de Apoyo a Medios Escolares de Prensa Escuela realizados en la institución:

La Chuscala

La Chuscala

La Chuscala