XXII Seminario de Comunicación Juvenil, Medios para la transformación social

En el Morro de Moravia

Por: Carolina Navarro Montoya
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Del 3 al 6 de diciembre se realizó en la Universidad Pontificia Bolivariana el XXII Seminario de Comunicación Juvenil, Medios para la transformación social, organizado por la Secretaría de la Juventud en colaboración con Prensa Escuela EL COLOMBIANO, con el fin de brindarle a los jóvenes un espacio de conocimiento y reflexión frente a su papel en la transformación de la comunidad a partir de la comunicación.

El Seminario estuvo orientado por los comunicadores Victor Solano Franco, Jesús Abad Colorado y Juan Carlos Ceballos Sepúlveda, quienes compartieron diferentes perspectivas del ejercicio periodístico y de su importancia para la transformación de una sociedad.

Ahora somos nosotros los que tenemos el control

Victor Solano fue el encargado de dar apertura al Seminario con la charla Influencia de las redes sociales en los jóvenes… y del mismo modo en el sentido contrario, con la que mostró a los asistentes la importancia de su labor en las redes sociales  y la influencia que pueden tener en procesos de transformación por medio de estas plataformas.

Analizar con criterio la información brindada por los medios de comunicación fue una de las tareas que Solano dejó a los jóvenes, teniendo en cuenta que la inmediatez, la movilidad y la instantaneidad son características determinantes de la sociedad hiperconectada en la que vivimos, donde los usuarios se convierten en súper usuarios o prosumidores y determinan los productos que quieren consumir  y la especialización de los temas que quieren leer.

Hay que aprender a caminar con calma para encontrar historias

Jesús Abad Colorado expuso una secuencia de fotos que sumergieron a los participantes en la historia de la violencia del país, con ellas descubrieron la importancia de mirar con otros ojos y encontrar en el contexto detalles importantes a la hora de tomar fotografías.

Jesús Abad compartió con los jóvenes algunas de sus experiencias como reportero, así como el proceso que siguió para tomar las fotos que sensibilizaron a más de un participante. A partir de su trabajo les explicó que en el ejercicio periodístico no solo se necesita una cámara, sino saber mirar  con el corazón; también es necesario caminar, observar, preguntar, tener paciencia, ser prudentes y sobre todo respetuosos con el otro.

 

Apropiarse de la palabra es esencial para contar la historia

“No solo es mirarse a los ojos, sino también mirar con otros ojos” dijo Juan Carlos Ceballos Sepúlveda a los participantes para resaltar la importancia del otro en la historia, ponerse en el lugar del protagonista para entender su contexto, sus palabras, percepciones, sentimientos, necesidades y relaciones.

Una de las conclusiones a las que llegaron Ceballos y los participantes fue que construir la historia no es solo redactar el presente y describir lo que a simple vista se ve, es necesario ir al pasado y conocer el origen de la historia para poder encontrar las palabras precisas y construir el relato que se desea.

Un recorrido periodístico por Moravia

El tercer día del Seminario fue un recorrido por el barrio Moravia en compañía de Orley Mazo, líder de la comunidad y conocedor de su historia.

Este recorrido comenzó en el Centro de Desarrollo Cultural de Moravia, donde los jóvenes escucharon y conocieron el proceso de construcción del barrio, desde que era el basurero de la ciudad hasta convertirse en el territorio luchador que es hoy.

En horas de la tarde los participantes continuaron con un recorrido por algunos sectores del barrio, donde tuvieron la posibilidad de interactuar con los habitantes, conversar acerca de sus vivencias y tomar fotografías para la narración de sus historias en distintos formatos.

El último día del Seminario los jóvenes compartieron con los demás participantes su trabajo. En este ejercicio se evidenciaron las diferentes perspectivas y sensaciones que esta salida de campo generó en ellos.

“Esta fue una oportunidad única en donde tuvimos la posibilidad de ver el mundo diferente, conocer las cosas diferentes y contar historias diferentes” dijo José Daniel Palacios Restrepo, estudiante del grado octavo del Colegio Salesiano El Sufragio.

Para Andrés Santiago Mazo, estudiante de noveno grado de la Institución Educativa San Cristóbal, el Seminario fue “la mejor forma de terminar el año, de terminar el proceso de aprendizaje del año 2013” y argumentó la importancia de este espacio citando una frase de Nelson Mandela: “la educación es la mejor arma para transformar el mundo”.

El Seminario de Comunicación Juvenil es un espacio de participación para los jóvenes que les permite construir diversas perspectivas de su entorno y los invita a trabajar para transformar positivamente su realidad.

Enlaces de interés

Galería fotográfica

Blog: XXII Seminario de Comunicación Juvenil

Ganadores segundo Concurso Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013

Premiación Andiarios

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

El pasado 13 de noviembre se publicaron los nombres de los cinco ganadores del Concurso Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013, certamen organizado por Andiarios, y dirigido a los estudiantes de 6º a 9º grado de las instituciones públicas y privadas del país.

El jurado estuvo conformado por los cronistas y ganadores del Premio Rey de España,  José Navia, Alberto Salcedo Ramos, y José Guarnizo; la directora del Centro de Escritura de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, Blanca González y la directora de Andiarios, Nora Sanín.

Ellos seleccionaron las cinco mejores crónicas entre un total de 637, decisión que según José Guarnizo no fue fácil, pues “hubo textos muy buenos que pasaron a la ronda final,muy bellos desde distintos puntos de vista”.

Prensa Escuela EL COLOMBIANO celebra

Este año Prensa Escuela EL COLOMBIANO contó nuevamente con la alegría de tener a uno de los ganadores entre sus instituciones. María José Herrón Úrsula, estudiante de 8º grado del Centro Educativo Autónomo, obtuvo el segundo lugar con su crónica “Indiferencia y muerte”.

José Guarnizo, en representación del jurado, leyó el acta de premiación:

“La crónica titulada ‘Indiferencia y muerte’, merecedora del reconocimiento de los jurados, tiene los atributos de una narración honesta que cumple con la función de hacer memoria  sobre lo que ha sucedido en el conflicto armado colombiano. La desaparición y el reclutamiento forzado de menores de edad quedan abiertamente retratados (…) En cuanto a la forma, el texto cuenta con una estructura en la que los datos no son totalmente rebelados en los primeros párrafos, sino que se insinuan, de modo que el lector nunca sabe hasta el final lo que termina de suceder, este es tal vez uno de los recursos más efectivos del periodismo narrativo. La crónica está escrita desde la sencillez y la fuerza de una narradora que ha sido testigo de los hechos (…) Es preciso decir que en este texto la cotidianidad es parte fundamental de la narración, asunto que le da consistencia al tono que logra la historia”.

Por haber ganado el segundo puesto,  María José recibió un computador portátil de última generación, el cual le entregó Andiarios el pasado 20 de noviembre en las instalaciones de EL COLOMBIANO.

Felicitaciones a María José y al Centro Educativo Autónomo, institución que por segundo año consecutivo se encuentra entre los ganadores. Estas noticias son motivo de alegría para Prensa Escuela y llenan de valor nuestra misión: fomentar la lectura con criterio  y la escritura con responsabilidad.

Usted puede leer la crónica de María José en las páginas 18 y 19 de El Taller de Prensa Escuela 2013.

De izquierda a derecha: María José Herrón, ganadora del segundo puesto; Luis Miguel De Bedout Hernández, Presidente de EL COLOMBIANO; Nora Sanín, Directora de Andiarios; y José Guarnizo, periodista jurado del Concurso.

Los ganadores

Prensa Escuela EL COLOMBIANO felicita a los ganadores del segundo Concurso Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013, ellos son:

Primer puesto: Tania Torres Zuñiga, estudiante del Colegio Distrital Hogar Mariano de la ciudad de Barranquilla, quien escribió la crónica “Soledad: Décima, butifarra y merecumbé” inspirada en una noticia publicada por el periódico El Heraldo.

Segundo puesto: María José Herrón Úrsula, estudiante del Centro Educativo Autónomo de Medellín, por su crónica “Indiferencia y Muerte”, inspirada en una noticia publicada en EL COLOMBIANO.

Tercer puesto: Angie Dayana López Sánchez de Bogotá, estudiante del Colegio Colsubsidio San Vicente I.E.D. Su crónica, titulada “Paseo Familiar”, está inspirada en una noticia publicada por El Espectador.

Cuarto puesto: Luis David Oñate Amador de Santa Marta, estudiante del Colegio Santiago de Cali CAJAMAG, quien escribió “Salvemos las tortugas”, crónica inspirada en una de las noticias de El Tiempo

Quinto puesto: Juan Camilo Gómez Buelvas de Montería, estudiante de la Institución Educativa Aguas Negras, quien escribió: “Cuando llueve no hay clase en el colegio”, texto inspirado en una noticia publicada en El Meridiano de Córdoba.

Usted puede leer estas crónicas en El Taller de Prensa Escuela 2013.

Enlaces de interés:

Andiarios: El Concurso Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013 anuncia sus ganadores.

EL COLOMBIANO: Crónicas juveniles son honestas y sencillas

Nota: fotos Juan Antonio Sánchez Ocampo EL COLOMBIANO.

Clausura de El Taller Prensa Escuela EL COLOMBIANO 2013, “Escribir para ser leídos”

Clausura Prensa Escuela

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

El pasado jueves 14 de noviembre se realizó la clausura del Taller de Apoyo a Medios Escolares, componente que Prensa Escuela EL COLOMBIANO ofrece a algunas de sus instituciones en el Área Metropolitana, en convenio con la Universidad Pontificia Bolivariana y la Universidad de San Buenaventura.

El Taller tiene como objetivos formar lectores y escritores con criterio, propiciar la integración de los medios de información escolar con el proceso pedagógico, e incentivar la investigación para  generar impacto positivo en la comunidad cercana a la institución. Es una experiencia de casi 7 meses en la que maestros y estudiantes se sumergen en el periódico, conocen los géneros periodísticos, leen y escriben.

Para esta ocasión participaron 9 instituciones educativas, 104 estudiantes entre docentes y alumnos, y 11 talleristas. En la ceremonia cada uno recibió su certificado de participación y la edición número 9 de El Taller, publicación que reúne los mejores textos del proceso y plasma el ejercicio de escribir para ser leídos.

Tres de los participantes recibieron mención especial por sus publicaciones,  ellos son:

Deicy Tatiana Diossa Arrubla del C.E.R La Chuscala de Caldas por Masacre en El Encanto, texto preseleccionado para participar en el segundo Concurso Nacional de Crónica Andiarios Prensa Escuela 2013.

Sebastián Mesa Carmona del Colegio Soleira por Eliminatorias Altavoz 2013, reportaje gráfico que demuestra su perseverancia y pasión por la fotografía.

Yésica Mileyde Mejía Montoya, tallerista de la Universidad de San Buenaventura,  por Ciudad de Zombies, perfil que describe con mucho respeto la vida de una mujer que se enfrenta a un oficio difícil.

Fue un encuentro emotivo en el que estudiantes y maestros recibieron el fruto de su trabajo, compartieron con los talleristas, y revivieron sus experiencias al ver el video de El Taller 2013

Instituciones que hicieron parte de El Taller 2013

Colegio Cooperativo Simón Bolívar. Barbosa.
Centro Educativo Rural La Chuscala. Caldas.
I.E. María Josefa Escobar. Itagüí.
Colegio Soleira. La Estrella
Colegio de la Universidad Pontificia Bolivariana, sedes de Marinilla y Medellín
Escuela Normal Superior Antioqueña. Medellín.
I.E. Jorge Eliécer Gaitán. Medellín.
I.E. Rural Marina Orth. Medellín.

Enlaces de interés

Edición número 9 de El Taller, formato PDF

Video de El Taller 2013, escribir para ser leídos

Galería fotográfica, clausura de El Taller de Prensa Escuela EL COLOMBIANO 2013

Premios a la Calidad de la Educación, felicitaciones a los ganadores y menciones especiales

Premios a la Calidad de la Educación

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela EL COLOMBIANO felicita a los ganadores y menciones de los Premios a la Calidad de la Educación, distinción otorgada por la Gobernación de Antioquia y la Alcaldía de Medellín por medio de sus Secretarías de Educación.

Este premio, entregado el pasado 13 de noviembre en el Teatro Metropolitano, reconoce públicamente la dedicación, esfuerzo y compromiso de las instituciones de educación básica y media, oficiales y privadas de Medellín y Antioquia. 

Felicitamos a todas las instituciones y, de manera muy especial, a las que hacen parte de Prensa Escuela, esperamos que nuestro programa, de alguna manera, haya contribuido con este logro:

Colegio de la UPB, institución privada de calidad 2013
Colegio Fe y Alegría Santa María, mención de honor al Mérito Educativo Concejo de Medellín
I.E Angela Restrepo Moreno, medalla Cívica Maestro Fernando González Ç
I.E Alfredo Cock Arango,  medalla Cívica Maestro Fernando González
I.E Manuel José Cayzedo, mención de honor al Mérito Educativo Concejo de Medellín
I.E María de los Ángeles Cano Márquez, distinción Cecilia Lince Velásquez
I.E Sol de Oriente, escudo Ana Madrid Arango Oro y mención de honor al Mérito Educativo Concejo de Medellín
I.E Santa Juana Lestonnac, medalla Cívica Maestro Fernando González

Enlaces de interés:

Antioquia premió lo mejor en educación del departamento 

Alcaldía de Medellín entregó los Premios Maestros para la Vida 2013

Proantioquia – Premios a la Calidad de la Educación

UPB Noticia – Colegio de la UPB recibe reconocimiento como institución de calidad

Nota: foto de vitrina UPB Noticia

Taller: Los medios escolares, ¿para qué?

Taller: Los medios escolares, ¿para qué?

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela EL COLOMBIANO, en alianza con el Plan Municipal de Lectura y Escritura de la Secretaría de Cultura Ciudadana de Medellín, realizó los pasados 30 y 31 de octubre el taller: Los medios escolares, ¿para qué?, invitación que acogieron docentes, bibliotecarios y estudiantes de 11 instituciones educativas de la ciudad.

La actividad, realizada en el Parque Biblioteca de San Javier,  tuvo como propósito reflexionar sobre la importancia del medio escolar, comprender sus aristas  y dimensionar su impacto como voz  de los estudiantes, la institución, e incluso la comunidad.

Estos temas suscitaron la conversación y el debate entre los asistentes, quienes compartieron sus opiniones sobre lo que significa construir y dar vida a un medio escolar. 

El taller fue el primer paso para consolidar el sueño de crear o fortalecer el medio escolar de las instituciones invitadas, para reconocerlo como un recurso que fomenta la lectura y la escritura y  que contribuye con la  formación de ciudadanos con criterio.

Enlaces de interés

Memorias de la actividad.

¡Ya está abierta la convocatoria al concurso Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013!

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Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Prensa Escuela EL COLOMBIANO los invita a participar de la segunda versión del concurso Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013”, certamen organizado por la Asociación Nacional de Diarios y Medios Informativos Andiarios y dirigido a los estudiantes de 6º a 9º de las instituciones educativas públicas y privadas del país .

Andiarios: descripción del concurso
Bases del concurso Mejores Cronicas Prensa Escuela 2013

El tema de la crónica es libre y será escogido por cada participante a partir de la lectura de una noticia publicada en EL COLOMBIANO. Los estudiantes podrán dejar sus textos en un sobre debidamente marcado del 2 al 27 de septiembre en la sede del periódico: Cra 48 Nº30 Sur – 119 Av. Las Vegas Envigado.

Para este año esperamos contar con alegrías similares a las de 2012, cuando dos estudiantes del Centro Educativo Autónomo estuvieron entre los ganadores. María José Castañeda Díaz obtuvo el segundo puesto por su crónica “Una molécula de licor”, y Pablo Montoya Restrepo el quinto puesto por “Gotas de agua, gotas de tragedia”.

Instituciones Prensa Escuela EL COLOMBIANO:

En los próximos días  les haremos llegar dos ejemplares de la separata sobre crónica publicada por Andiarios, los invitamos para que mediante su uso profundicen sobre este género y motiven a sus estudiantes a participar.

***

El concurso “Mejores Crónicas Prensa Escuela 2013” es aprobado y supervisado por la Secretaria de Gobierno de Bogotá, cuenta con el apoyo del Programa de Periodismo y Opinión Pública de la Universidad del Rosario y la agencia MC-Cann y con el patrocinio de Coca Cola, Cream Helado, Pepe Ganga, el Centro Comercial Santa Fe, y Totto.

Para más información comuníquese con el programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO a los siguientes correos: prensaescuela@elcolombiano.com.co , clarat@elcolombiano.com.co , danielaa@elcolombiano.com.co

A leer y disfrutar con Prensa Escuela EL COLOMBIANO

V Parada Juvenil de la Lectura

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Se acerca la V Parada Juvenil de la Lectura y en Prensa Escuela EL COLOMBIANO nos preparamos desde ya para recibirte con toda la alegría en este evento de ciudad.

 Serán 24 horas de integración en las que podrás disfrutar con nosotros de lecturas en voz alta y talleres con noticias sobre deportes, tecnología e imaginación.

Así que… ¡Prepárate!

Porque la cita es el próximo 20 y 21 de julio en la Unidad Deportiva Atanasio Girardot.

La Parada Juvenil de la Lectura es un evento de la Alacaldía de Medellín, organizado por todas las instituciones que hacen parte del Comité del Plan Municipal de Lectura y Escritura para Medellín.

Enlaces de interés:

Facebook Parada Juvenil de la Lectura
Programación V Parada Juvenil de la Lectura

¡Así se preparan nuestros talleristas!

Este año Prensa escuela EL COLOMBIANO cuenta con un equipo de 17 talleristas, quienes los recibirán y acompañarán en diferentes horarios en nuestro stand.

A continuación algunas fotos de su capacitación.

 

 

 

 

 

 

“La lectura no es un hábito, es una forma de vida” Yolanda López.

Yolanda López recibiendo el Premio Compartir al Maestro

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

 Las letras no son la única forma de leer el mundo, cuando vemos y escuchamos también leemos lo que nos rodea.

Prensa Escuela EL COLOMBIANO desea compartir con ustedes la emisión del martes 2 de julio del programa radial Página en blanco, en el cual la periodista Ana Cristina Restrepo, directora del programa, entrevistó a Yolanda López.

Yolanda es docente de Lengua Castellana en el colegio de la Policía Nuestra Señora de Fátima de Ibagué, y ha sido reconocida en el ámbito nacional por su fomento de la lectura y la escritura a través de la crónica, trabajo que en 2010 la hizo acreedora del Premio Compartir al Maestro.

En el programa ella cuenta su experiencia con los estudiantes y entrega sabios consejos para el ejercicio docente, así que los invitamos a escucharla pues su testimonio ha sido referente, en varias ocasiones, de nuestros talleres y capacitaciones.

Sobre Página en blanco.

Página en blanco es un programa de la Emisora de la Camara de Comercio de Medellín dirigido por la periodista Ana Cristina Restrepo, quien también publica su Columna “Juego de ojos” todos los miércoles en EL COLOMBIANO. Puedes escuchar Página en blanco  todos los martes de 8:30 p.m a 9:00 p.m por los 95.9 FM.

Periodista Ana Cristina Restrepo, directora del programa radial Página en blanco.

Enlaces de interés:

Página en Blanco. Programa Yolanda López completo. 

Yolanda López – Colombia Aprende

 Emisora Camara de Comercio de Medellín

 

 

 

Nota:
Imagen destacada tomada de: http://www.revistacofradia.com/articulo/maestra-ilustre-por-vocacion/sec/noticias

El periódico, un recurso didáctico para las Ciencias Naturales

Taller para maestros de Ciencias Naturales

Por: Daniela Agudelo Berrío
Aprendiz de Comunicaciones
Prensa Escuela EL COLOMBIANO

Docentes de Ciencias Naturales de diversas instituciones educativas se reunieron el pasado 31 de mayo con motivo del taller: “La prensa, un recurso didáctico para las Ciencias Naturales”, actividad de formación y capacitación organizada por Prensa Escuela EL COLOMBIANO con el apoyo de la Universidad Pontificia Bolivariana (UPB) y la revista Ingenio, de la misma universidad.

La jornada, que comprendió la mañana y parte de la tarde, estuvo dividida en tres sesiones complementarias: introducción al programa Prensa Escuela EL COLOMBIANO, taller “Investigación escolar: buscar, preguntar y comunicarse con la prensa” a cargo de la profesora Silvia Puerta y presentación de la revista Ingenio, a cargo de la estudiante de Licenciatura en Español e Inglés Carolina Vásquez.

Presentación de Prensa Escuela…

Clara Tamayo Palacio, cordinadora de Prensa Escuela EL COLOMBIANO, presentó el programa a los docentes e hizo hincapié en cómo la lectura del periódico en el ámbito escolar contribuye a la formación de lectores con criterio y productores de contenido con respondabilidad, así como al desarrollo de competencias comunicativas y ciudadanas entre los estudiantes.

Durante el taller…

Silvia Puerta, docente de la Facultad de Educación de la UPB, orientó a los asistentes sobre cómo relacionar el periódico con las diferentes temáticas que comprende el área de Ciencias Naturales, tomando como referente las competencias interpretativa, argumentativa y propositiva.

En la intervención de Ingenio…

Carolina Vásquez, estudiante de la UPB y tallerista de medios escolares de Prensa Escuela en 2011, compartió y explicó a los docentes las posibilidades de trabajo que ofrece Ingenio como programa de divulgación científica infantil y juvenil.

Fue un día de trabajo y aprendizaje, en el que los docentes de Ciencias Naturales diseñaron y discutieron estrategias metodológicas para la inclusión de la prensa como recurso que incentiva aun más el espíritu investigador de los estudiantes.

 ¡Un video con el taller!

Para Prensa Escuela EL COLOMBIANO es de gran alegría compartir con ustedes el primer taller que se graba en su totalidad, logro que representa una posibilidad de autoevaluación para nosotros y una extensión de las experiencias del programa, pues sabemos que muchos docentes se encuentran lejos del Área Metropolitana y no pueden asistir a las jornadas de capacitación.

Esperamos continuar con esta documentación, así que sigan atentos al blog.

En los siguientes enlaces podrán ver este taller:

Taller con maestros de Ciencias Naturales parte I
Presentación Prensa Escuela

Taller con maestros de Ciencias Naturales parte II
La prensa como recurso didáctico en Ciencias Naturales

Taller con maestros de Ciencias Naturales parte III
Revista ingenio para potenciar investigación

Agradecemos al Centro de Producción Audiovisual de la UPB por la grabación y edición de los anteriores videos.

Otros enlaces de interés:

 Revista Ingenio