Prensa Escuela es un programa de apoyo a la educación, cuyos ejes son la comunicación, la lectura y el uso de  EL COLOMBIANO como recurso didáctico.

Es una propuesta pedagógica aplicable al desarrollo curricular desde Preescolar hasta el grado Once, los complementarios e inclusive en la universidad.

Con Prensa Escuela contribuimos al desarrollo del espíritu crítico y observador, que abre espacios al conocimiento por medio de la lectura. El periódico se convierte en un instrumento vivo de apoyo a la labor de los docentes y de incentivo para la formación en competencias de los estudiantes en el contexto de los estándares y competencias definidos por el Ministerio de Educación Nacional.

El periódico EL COLOMBIANO, como expresión de su responsabilidad social, apoya de manera constante y comprometida procesos de mejoramiento de la calidad de la educación por medio de Prensa Escuela.

Objetivos generales

  • Formar lectores y usuarios de información de prensa desde la infancia.
  • Formar maestros en el uso de la prensa como recurso didáctico.
  • Establecer un puente entre la vida y la escuela, propiciando la reflexión crítica de los estudiantes frente a diversas situaciones sociales por medio de la lectura de prensa.
  • Propiciar el acercamiento de los padres a la utilización del periódico como elemento de comunicación en familia.
  • Ofrecer a maestros, padres, niños y jóvenes un  proceso de capacitación que les permita usar la información de la prensa para construir conocimiento.
  • Fomentar la utilización de la información como elemento fundamental para que las personas puedan participar en las decisiones que afectan una sociedad.
  • Potenciar competencias comunicativas y ciudadanas.

Valores Prensa Escuela

  • EL COLOMBIANO asumió el programa Prensa Escuela como parte del ejercicio de su función social, entendiendo que la educación y la comunicación aportan de manera positiva a la construcción de país y a elevar la calidad de vida de las comunidades.
  • Educación con calidad.
  • Educación como condición básica del desarrollo personal y social.
  • Desarrollo de la relación comunicación y educación.
  • Innovación para el disfrute del proceso educativo.
  • Lectura como fuente de enriquecimiento personal.
  • Equidad de oportunidades para instituciones dentro del Programa.
  • Respeto a los compromisos adquiridos.